چكيده :
تفکر مهارتی فطری و منحصر به فرد در انسان است. کاربست تفکر به ویژه در آغاز هزارة سوم که شرایط پیچیده‌ای در حوزه‌های تحصیل دانش، انجام کار و ادارة زندگی رقم خورده، ضرورت بیشتری پیدا کرده است. بدین‌سان، از آموزش تفکر به عنوان پارادایمی یاد می‌شود که بر آموزش و پرورش رسمی و غیر رسمی جهان حاکمیت خواهد یافت.
در این کتاب مؤلف کوشیده است تا ضمن بیان سوابق تربیت فکری کودکان و نوجوانان در ایران، اسلام و جهان، رابطه تفکربا زبان را به عنوان اساسی‌ترین ویژگی انسان تبیین کند و روش‌های پرورش تفکر در جریان فعالیت‌های آموزش و پرورش رسمی و غیر رسمی را ارائه دهد.
فهرست :
فصل اول: کلیات
فصل دوم: تفکر و زبان
فصل سوم: انواع تفکر
فصل چهارم: روش‌های پرورش تفکر در کودکان و نوجوانان
فصل پنجم: فلسفه برای کودکان، رویکردی در آموزش تفکر
دیدگاهها
هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.