تفکر انتقادي به عنوان مهارت قرن 21 کليدي براي موفقيت در مدرسه و کار است. با در نظر گرفتن تمايل طبيعي انسان به باور کردن اخبار جعلي، استنتاج‌هاي نادرست و تصميم‌گيري بر اساس احساس به جاي منطق، مي‌توان گفت تفکر انتقادي براي ادامه بقای يک جامعه دموکراتيک واجب است.
مولف در اين اثر پيدايش، تعريف و چگونگي آموزش و ارزيابي تفکر انتقادي را توضيح مي‌دهد. او چنان نظم‌هايي را در قالب فلسفه، روانشناسي و علم وصف میکند و نشان مي‌دهد که تفکر انتقادي يک اولويت آموزشي و يک واقعيت علمي میباشد. همان جور که باراک اوباما طي نطقي در سال 2009 درباره‌ي سياست آموزش ملي مي‌گويد: من از فرمانداران ملي و رؤساي آموزش ايالتي میخواهم استانداردها و سنجش‌هايي را توسعه دهند که توان دانشجو را به‌طور ساده در يک آزمون چندگزينه‌اي نمي‌سنجند بلکه دربرگيرنده‌ي مهارت‌های قرن21 مانند حل مسئله، تفکر انتقادي و کارآفريني و خلاقيت میباشند.
دیدگاهها
هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.