Understanding education research
درباره کتاب درک تحقیق در آموزش راهنمای خوانش انتقادی
بدون پژوهش ، هيچ فرآیند رسمی تحصيل در مدرسه آنجوری كه ما میشناسيم، وجود ندارد. اگر پژوهش متوقف شود، تدريس مباحث آموزشی معلمان آپدیت نخواهد شد. مباحث آموزشی به راهبردهای يادگیری و رفتاری وابسته خواهند بود كه احتمالا نتوانند نيازهاي “جامعه هميشه در حال تغيير ما” را برطرف سازند. در چنين وضعيتی، حداقل ركود و، در بدترين حالت، گسستگی بين فرهنگ و فرآیند آموزشی ما حاصل خواهد شد. به همين سبب و به دلايل ديگر بسياری كه ما اشاره نكرده‌ايم، پژوهش قسمتی بسيار مهم و اساسی از نظام آموزشی ماست. همان‌طور كه خواهيم ديد، بايد به رابطه خود با پژوهش و چگونگی تاثير اين امر بر نقش‌مان به‌عنوان يک متخصص آموزش توجه كنيم.
دیدگاهها
هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.