این کتاب برای دانشجویان رشته علم اطلاعات و دانش شناسی گرایش های مدیریت اطلاعات و مدیریت کتابخانه های دانشگاهی در مقطع کارشناسی ارشد به عنوان منبع اصلی درس (ذخیره وبازیابی اطلاعات) به ارزش 2 واحد تدوین شده است .

هدف هر ارزیابی پژوهشی، سنجش ارزش یا کیفیت آن پژوهش در قیاس با سایر پژوهش‌ها است. از آنجایی‌که کیفیت مفهومی انتزاعی بوده و سنجش آن دشوار می‌باشد، استفاده از ارجاعات ضروری است. ارجاعات بخش مهمی از محتوای علمی و جزء جدایی‌ناپذیر ارزیابی هر پژوهش هستند، با این پنداشت که یک اثر با ارجاعات فراوان بر کار پژوهشگران بسیاری تأثیر گذاشته و درنتیجه با ارزش است.