خداوند همیشه هوایت را خواهد داشت. اگر پشت و پناهی می خواهی، تکیه گاهی استوارتر و امن تر از او پیدا نخواهی کرد.

اختلال دو قطبي يا افسردگي شيدايي يك اختلال خلقي است و همان‌طور كه از نامش پيدا است شامل نوسانات خلقي اغراق‌آميز يا تجربه خلق‌هاي نا‌بهنجار مي‌باشد. اين دوره‌هاي نوسان خلق مي‌توانند خفيف يا شديد باشند كه هر دو حالت بر تفكر، رفتار و احساسات فرد تاثيرگذار هستند

بيشتر والدين بر آنچه كودكشان نمي‌تواند انجام دهد تمركز مي‌كنند. آنها وقتي مي‌فهمند كه همه كودكان مي‌توانند ياد بگيرند و ظرفيت بالقوه‌اي براي يادگيري دارند با آرامش بيشتري با كودك خود ارتباط برقرار مي كنند. هدف از تدوين كتاب «همه كودكان مي‌توانند ياد بگيرند» طراحي و ارائه فعاليت‌ها و تمرين‌هايي است براي رشد و تقويت مهارت‌هاي زباني، مفاهيم رياضي و استدلال رياضي، استدلال ديداري - فضايي....

فرزندخواندگي پديده‌اي است كه اعضاي خانواده، براي سازش با آن، بايد در سطح فردي، خانوادگي و اجتماعي دانش و اطلاعات به دست آورند و اين دانش را به رفتار هوشمندانه تبديل كنند.

اختلال طيف اتيسم در طبقه اختلالات عصبي - رشدي قرار مي‌گيرد. اين اختلالات در دوره رشد شروع شده و با نقايص رشدي مشخص مي‌شوند و مشكلاتي را در عملكرد شخصي، اجتماعي، تحصيلي يا شغلي ايجاد مي‌كنند. طبق آخرين ويرايش گزارش انجمن روان‌پزشكي آمريكا، فراواني اتيسم در حدود يك درصد جمعيت مي‌باشد.

زندگي آغازي دارد و پاياني. در طول زندگي لحظاتي هست كه خود مي‌تواند آغاز يا پايان يك زندگي باشد. سرطان براي بسياري، پاياني دردناك است. من نيز به سرطاني سخت مبتلا شدم كه از ديد عالم پزشكي احتمال زيادي براي زنده‌ ماندم وجود نداشت. بر آن شدم تا سرطان را سكوي پرشي براي خود و ديگران بدانم

معمولا وقتی یک توپ بیس بال به شیشه پنجره برخورد می‌کند، شیشه می‌شکند. اگر همان توپ به چوب بیس بال برخورد کند، چوب آسیب نمی‌بیند. معمولا وقتی که چکشی به گلدان سفالی برخورد می‌کند، گلدان می‌شکند. اما وقتی که همان چکش به تایر لاستیکی اتومبیل برخورد می‌کند، تایر به شکل اصلی‌اش برمی‌گردد.

والدین کودکان با نیازهای خاص با چالش‌های زیادی در زندگی روزمره خود مواجه می‌شوند. در سال‌های اخیر، افزایش تعداد کودکان دارای اتیسم باعث توجه فزاینده‌ای به آنها شده است. مشارکت فعال والدین در آموزش و پرورش کودکان دارای اتیسم و سایر کودکان با نیازهای خاص مهم‌ترین مولفه برای مداخله موثر و کسب دستاوردهای پایدار است. کودکان دارای اتیسم دچار مشکلات حسی متعددی هستند