روانشناسی اجتماعی در مدرسه1404

«روان‌شناسی اجتماعی در مدرسه» به بررسی این می‌پردازد که چگونه روابط، هنجارها و تعاملات اجتماعی می‌توانند رفتار و یادگیری دانش‌آموزان را شکل دهند. این کتاب نشان می‌دهد چرا گروه همسالان، سبک ارتباطی معلم و فرهنگ مدرسه تأثیر بیشتری از روش‌های آموزشی دارند. نویسنده با مثال‌های واقعی توضیح می‌دهد چگونه انتظارات معلم می‌تواند عملکرد دانش‌آموز را بالا ببرد یا پایین بکشد. همچنین راهکارهای عملی برای ایجاد کلاس‌ درس مشارکتی، مدیریت تعارض‌ها و افزایش احساس تعلق ارائه می‌کند. این اثر برای معلمان، مشاوران و مدیرانی که به دنبال فهم ریشه‌ای رفتارهای دانش‌آموزان هستند بسیار کاربردی است.