کتابی به روز و ارزشمند برای افرادی که به جریان‌های مربوط به سیاست‌گذاری آموزشی در برنامه درسی، اقدامات مرتبط با آن و تنش‌ها و تعارضات موجود در مباحث برنامه درسی علاقمند میباشند.
کتابی ضروری برای تمامی دانش‌پژوهان برنامه درسی و معلمانی که سعی دارند سیر توسعهی برنامه درسی را در قرن 21 بررسی و درک نمایند. نویسندگان تحلیلی ناقدانه از میراث آموزشی، اهداف و ارزش‌های انگیزش‌های موجود ارائه نموده‌اند. آنها با انجام این کار مباحث مرتبط با توسعهی برنامه درسی را مجدداً احیاء کردهاند.
کتاب با دقت به بررسی بسیاری از ویژگیها و تنشهای موجود در اصلاحات برنامه درسی در سطح بین‌الملل میپردازد.
دغدغه‌های مربوط به یادگیری فعال و کودک‌محور؛ نقش پویای معلم؛ مسائل مرتبط با اقتصاد و ارزشیابی. این کتاب مجموعهای بسیار زیبا، وسیع و خواندنی است.
دیدگاهها
هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.