کودکان سرمایه‌های ارزشمند و سازنده آینده جامعه هستند. آموزش و پرورش در دوره کودکی- که زمان شکل‌گیری شخصیت و ایجاد عادات مختلف و پیشگیری از بروز مشکلات است – آینده فرد و جامعه را بنا می‌نهد و مسیر حرکت مملکت را مشخص می‌سازد. توجه به مسائل و مشکلات کودکان باعث پیشرفت و ترقی جامعه می‌شود و غفلت در رفع مشکلات آنان، خسارات جبران‌ناپذیری به بار می‌آورد. از این رو، سرمایه‌گذاری و برنامه‌ریزی در آموزش و پرورش ابتدایی، از حسّاس‌ترین و مهم‌ترین وظایف دست‌اندکاران و مسئولان جامعه است و باید از اولویت برخوردار باشد. هدف این کتاب آشنا ساختن خواننده با خصوصیات، شیوه‌های شناخت، برقراری ارتباط صحیح، نحوه کار کردن و در نهایت رفع مشکلات کودکان است. برای نیل به این هدف مطالب کتاب در شش فصل به ارائه مطالب می‌پردازد. مطالب این کتاب می‌تواند مورد استفاده مشاوران و روان درمانگران، مددکاران اجتماعی، مربیان، معلمان، والدین، دانش‌پژوهان رشته‌های روانشناسی و علوم تربیتی و پرستاری روانی و مشاوره و دست‌اندرکاران آموزش و پرورش قرار گیرد.
پیشگفتار ویراست جدید
پیشگفتار چاپ اول
فصل اول: کلیات
فصل دوم: خصوصیات کودکان
فصل سوم: روشهای ارزیابی رفتار کودکان
فصل چهارم: نقش افراد مختلف در راهنمایی و مشاوره کودک
فصل پنجم: نظریه‌ها، روشها و فنون مشاوره کودک
فصل ششم: بازی‌درمانی
فصل هفتم: شناخت و درمان مشکلات کودکان
پیوستها
منابع و مآخذ
واژه‌نامه
دیدگاهها
هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.