شرح :
کتاب حاضر برای دانشجویان رشته تاریخ و تمدن ملل اسلامی در مقطع کارشناسی به عنوان منبع اصلی درس «قرائت متون فرهنگ عربی» به ارزش 2 واحد تدوین شده است. امید است علاوه بر جامعه دانشگاهی، دیگر علاقه‌مندان نیز از آن بهره‌مند شوند.
چكيده :
النصوص الأدبیة لم تزل قسماً من النظام الثقافی و السیاسی و الإجتماعی و الإقتصادی. هذه النصوص لابد لها إلا أن تتصل بإیدئولوجیة فترتها (زمنها) و أعصارها السابقة ضمن إتصالها بالتاریخ. و بما أن إضاءةَ عملیة بناء الإیدئولوجیة و معرفة الثقافات في العصور التاریخیة و المختلفة تحتاج قراءة النصوص الدینیة و السیاسیة و التاریخیة و الأدبیة، لهذا السبب بذلنا أن ندوِّن مختاراتٍ من أنواع النصوص الثقافیة نثراً و نظماً من بِدایة العصر الإسلامی إلی عصرنا المعاصر. إضافة بما فیها من التدریبات المفیدة في هذا الکتاب لکی نُعرِّفَ الطلاب الجامعیة بالمضامین المتنوعة و الأسالیب الأدبیة في العصور المختلفة.
فهرست :
مقدمه
الدرس الاول: سماحة جعفر سبحانی (1347 ق)
الدرس الثانی: الطبرسی (… ـ حوالی 552 ق)
الدرس الثالث: الشریف الرضی (359 ـ 406 هـ/ 970 ـ 1015 ق)
الدرس الرابع: عبدالحمید الکاتب (… ـ 132 ق/ … ـ 750 م)
الدرس الخامس: دِعْبل الخزاعی (148 ـ 246 ق/ 765 ـ 860 م)
الدرس السادس: النظام (… ـ 231 ق/ … ـ 845 م)
الدرس السابع: المُتَنَبّی (303 ـ 354 ق/ 915 ـ 965 م)
الدرس الثامن: إبن بابویه (…/ 381 ق)
الدرس التاسع: إبن الفارض (… 576 ق ـ …/ 1181 م ـ …)
الدرس العاشر: إبن خلدون (732 ـ 808 ق/ 1332 ـ 1406 م)
الدرس الحادی عشر: إبن عبد ربّه (860 ـ 940 م)
الدرس الثانی عشر: أحمد شوقی (1285ـ 1351 ق/ 1868ـ 1932 م)
الدرس الثالث عشر: أحمد أمین (1295ـ 1373 ق/ 1878ـ 1954 م)
الدرس الرابع عشر: توفیق الحکیم (1316ـ 1407 هـ / 1898ـ 1987 م)
الدرس الخامس عشر: محمود درویش (1941ـ 2008 م)
المصادر و المآخذ
دیدگاهها
هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.