توضیح مختصر
مدارس را عادت بر این است که همواره دانش آموزان را ارزیابی کنند، اما خود کمتر ارزیابی شوند. در حالی که تمام ذینفعان مدارس، اعم از والدین ، دانش آموزان، معلمان ، مدیران و سیاست گذاران مایلند بدانند اثر بخشی مدارس در انجام وظیفه خطیری که بر عهده دارند، به چه میزان است. مدل نام آشنای سیپ(CIPP ) ، که موضوع این کتاب است، مدلی است جامع و به محک آزموده که برای ارزیابی مدرسه، به عنوان یک سازمان آموزشی، طراحی شده است. نام این مدل نظام مند، از ترکیب سرواژه های معادل کلمه زمینه، فرایند و برونداد، حاصل شده است. مطالعه این کتاب ارزشمند به همه مدیران مدارس، اولیای دانش آموزان و مربیان عزیز و نیز کسانی که علاقمند و پی گیر ارتقای کیفی مدارس هستند، تو.صیه می گردد.
دیدگاهها
هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.