مبحث اختلالات يادگيري يكي از مباحث عمده در حوزۀ روان‌شناسي و آموزش و پرورش كودكان استثنايي و روان‌شناسي تربيتي است. تمركز اصلي در اين كتاب مبحث اختلال خواندن، روش‌هاي درماني، ارزيابي جامع رواني – آموزشي از اختلال خواندن است و نهایتاً به مدل‌هاي خواندن، نارساخواني، نشانه‌هاي باليني، اختلال‌هاي همراه و تاريخچه نارساخواني اشاره می کند.

این کتاب تفاوت ويژه اى با كتاب هاى مرتبط موجود در اين زمينه دارد و آن اين است كه از دل چالش هايى كه يك كودك مبتلا به اتيسم و خانواده ى وى به ويژه مادرش با آن رو به رو هستند مى آيد. اين كتاب تنها براى چنين خانواده هايى مفيد نیست، بلكه مى تواند به عنوان منبعى ارزشمند براى چگونگى برقرارى ارتباطى بهتر با كودكان، چه از لحاظ ارتباط زبانى و كلامى و چه از منظر هاى ارتباط بدنى و فيزيكى و … تلقى گردد.

تراکت‌ها، پوسترها، بولتن‌ها؛ کلمات خياباني، کلمات بي پايان. اين همان دغدغه‌ي‌ تأثيرگذاري نيست که آن‌ها را ضروري ‌مي‌کند. آن‌ها چه تأثيرگذار باشند و چه نباشند، به «تصميم‌گيري در همان دقيقه‌ي خاص» تعلق دارند. آن‌ها پديدار و ناپديد مي‌شوند. همه چيز را نمي‌گويند بلکه برعکس، همه‌چيز را خراب مي‌کنند

کتاب مدیریت سیستم های تاسیساتی هتل اثر حمید رضا برومند نشر مهکامه منتشر شده است 

کتاب معماری ایران و جهان در سپهر فرهنگ ایران اثر رضا نوری شادمهانی نشر مهکامی منتشر شده است