پس از انتشار کتاب «آموزش روان‌پزشکی با نمونه‌های بالینی»، بر آن شدیم تا این شیوۀ نگارش را ادامه دهیم. کتاب یادشده، پیامدی از استقبال دانشجویان پزشکی از شنیدن نمونه‌های بالینی در کلاس‌های درس روان‌پزشکی بود. آن کتاب سعی داشت با ویژگی‌هایی خود را از سایر کتاب‌های آموزشی متمایز کند: 1) تأکید بر تشخیص و درمان، 2) تقدم ذکر مثال بالینی بر شرح بیماری، 3) رعایت اختصار

کتاب مبانی نوروسایکولوژی انسان تألیف پروفسور برایان کولب وپروفسور یان ویشاو اساتید پرآوازه دانشگاه لت بریدج کانادا، اولین متن درسی است که رویکردی جامع را برای کلاس درس فراهم کرده است. این کتاب منحصر به فرد باعث دستیابی دانشجویان به آخرین پژوهش‌ها در خصوص نوروسایکولوژی همراه با ارائۀ قابل فهم و هنرمندانه مطالب درسی در قالب یک مدل جدید از ارتباط رسانه با دانشجوشده است